connaissances appropriées des sciences sur lesquelles repose la médecine et bonne compréhension des méthodes scientifiques, y compris des principes de mesure des fonctions biologiques, de l’évaluation des données scientifiquement établies et de leur analyse ;
connaissances appropriées de la structure, des fonctions et du comportement des personnes saines et des personnes malades, ainsi que des relations entre l’état de santé et l’environnement social et physique de l’être humain ;
connaissances appropriées des disciplines et des pratiques cliniques offrant une vision cohérente des affections mentales et physiques, de la médecine du point de vue de la prophylaxie, du diagnostic, de la thérapie et de la reproduction humaine ;
expérience clinique utile en milieu hospitalier, sous une supervision appropriée.

Compétences professionnelles :

• C1. Identification de l’état de maladie et établissement du diagnostic correct de l’affection (des affections)
• C2. Conception et application d’un plan thérapeutique adéquat à l’affection (aux affections) identifiée(s)
• C3. Évaluation correcte du risque de maladie ou du contexte d’apparition d’une maladie individuelle/collective, suivie du choix et de l’application des mesures de prophylaxie appropriées
• C4. Approche des problèmes de santé/maladie du point de vue des particularités de la communauté, en relation directe avec les conditions sociales, économiques et/ou culturelles propres à celle-ci
• C5. Initiation et déroulement d’une activité de recherche scientifique et/ou formative dans son domaine de compétence
• C6. Accomplissement, dans des conditions d’efficience et d’efficacité, des tâches managériales imposées par certains rôles professionnels

Compétences transversales :

• CT1. Identification des objectifs à atteindre, des ressources disponibles, des conditions de leur finalisation, des étapes de travail, des temps de travail, des délais de réalisation correspondants et des risques associés
• CT2. Identification des rôles et des responsabilités au sein d’une équipe pluridisciplinaire et application de techniques de relation et de travail efficace au sein de l’équipe ainsi qu’en relation avec le patient
• CT3. Utilisation efficace des sources d’information et des ressources de communication et de formation professionnelle assistée (portails Internet, applications logicielles spécialisées, bases de données, cours en ligne, etc.), tant en langue roumaine que dans une langue de circulation internationale